La tecnología existe lo sabemos, pero no sabemos para que existe ni para quien existe, pues nosotros ya no la podremos manejar.

miércoles, 26 de noviembre de 2014

¿Cómo jugamos?



  • Juegos de mando: estos son los juegos de videoconsolas, de ordenadores, etc. Pues es cualquier tipo de juego para el que necesitas un mando para poder actuar en este, pues es el único modo de poder mover los personajes.
  • Juegos táctiles: este tipo de juegos son los más usados, debido a que su desplazamiento es fácil y cómodo. Funciona mediante las pulsaciones que recibe de la persona que juega a este sobre la pantalla. Casi siempre se encuentran en móviles y tablets. 
  • Juegos de movimiento: este tipo de juegos depende del movimiento del jugador para que funcionen, es decir, la acción de la persona que juega es la que hace que el juego reaccione.

martes, 25 de noviembre de 2014

La Creatividad en el Juego


    







El juego hace que el niño potencie su capacidad de creatividad, esto se da por tres aspectos claves:


  • El juego hace que el niño se crea que se encuentra en otra realidad, donde sus situaciones son diferentes, por lo que hace que ellos aprendan a tomar sus decisiones dependiendo de como vean la realidad. 
  • Gracias al juego podemos percibir cualquier símbolo con su uso y con otro uso diferente.
  • El juego es una representación cultura, ya que a través de estos podemos conocer la cultura del momento en el que se diera ese juego, aunque esto no solo lo hacen los juegos antiguos, sino que los juegos actuales también nos lo proporcionan. 


   El juego es creatividad****

¿Sabes qué es el juego?


     


La mayoría de las veces creemos que sabemos que es el juego, aunque realmente no sabemos que es este y cuales son sus propiedades. 



El juego es una actividad que se realiza tanto para la diversión de los participantes como de método educativo. Por lo que este es un derecho que el niño tiene que tener para aprender y para divertirse de un modo sano y educativo.



Pero a pesar de esto la sociedad ve el juego como una perdida de tiempo, piensan que este no tiene importancia, y hacen que los mismo niños que tienen mucha ilusión en ellos, pierdan esta ilusión conforme van creciendo. Sin darse cuenta de que gracias a ellos los más pequeños pueden ir aumentando sus capacidades creativas. 








domingo, 23 de noviembre de 2014

¡¡¡¡¡Nace la radio !!!!!

Las primeras emisiones públicas de radio se producen en 1912, comunicando por ejemplo el hundimiento del Titanic.
A partir de este  momento se crearon algunas reglas de emisión radiofónica para cada país, con el fin de lograr una comunicación más eficiente.
  • En 1920 se asignan algunas frecuencias exclusivas a las estaciones de radio de EEUU, apareciendo así diferentes estaciones y las primeras cadenas radiales.
  • En 1922 nace la radio comercial con el fin de emitir cuñas publicitarias, aunque un año más tarde se empiezan a emitir programas de narraciones e historias. Pasados unos diez años, surgen los estribillos cantados para esas cuñas publicitarias.
  • En 1948, con la aparición de la televisión, se llegó a pensar, que la radio desaparecería, cosa que no ocurrió, al contrario de lo esperado, se hizo cada vez más fuerte.
  • En 1931 surgen multitud de emisoras de radio, lo que lleva a implantar una reglamentación para controlarlas. 
  • En 1934 se emitió un decreto por el que se prohibía a las emisoras leer noticias publicadas por los periódicos hasta que no pasaran doce horas tras su publicación.
  • En 1935 se inaugura el género radiofónico y en 1945 las primeras emisoras culturales.




En la actualidad las cadenas transmiten música, charlas, entrevistas, noticias, deportes, programas culturales… la radio es uno de los medios masivos más importantes, además del más ágil e inmediato.

  
Radio de 1922.                                                          
Radio de la actualidad.

¿ Qué es el cine?


La historia del cine comienza...

Ejemplos de películas:



  • Viaje a la luna (Ficción y futura realidad. Meliés, 1902)
  • La historia interminable (Libro y Película, 1976, 1984)
  • Harry Potter (Libro y Película, 1997...)çWall-e (2009)
  • La lengua de las mariposas (1999, José Luis Cuerda)
  • Cadena de favores (2000, Mini Leder)
  • The road to the dorado (2000)
  • Up (2009, Disney/ Pixar)
  • Annabelle (10 octubre del 2014)

   


Pautas para publicar un vídeo


A la hora de realizar un vídeo, debemos seguir una serie de pautas, las cuales quedan aquí enmarcadas, estas pautas se siguen con la finalidad de que nuestro vídeo sea el mejor de todos, y podemos presumir orgullosamente de él.
  • Objetivo didáctico: del vídeo que estamos haciendo.
  • Estrategias y metodología: actividades, quien va a salir en él y cómo se va a trabajar.
  • Elección de la técnica: cómo vamos a grabar, si es de forma lineal, flash back, etc.
  • Planificación del trabajo de edición: que vamos a editar.
  • Planificación de la proyección: cómo vamos a enseñar el vídeo, si los niños están sentados en el suelo, etc.